こんにちは。
Step-QIスクール事務局です。
木々の芽吹きなど春の知らせを感じる今日この頃ですが、皆さんいかがお過ごしでしょうか?

スクール生の皆さん、先日は活動振り返りアンケートへのご協力いただき、ありがとうございました。
アンケート結果から「継続を迷っている」「来年度の詳しいプログラム内容を知りたい」という声が多数寄せられていた為、4月に説明会を実施することになりました。パンフレットやHPでは分からない部分や普段なかなか知ることの出来ない先輩スクール生の生の声を聞くことで、スクール参加の判断材料にしていただければと思います。
説明会後半には、先輩スクール生との座談会を予定しています。スクール3年次以上の先輩方にご協力いただき、コース選択や研究室選び等進路選択、学会発表やサイエンスインカレ参加の経験、スクールを続けた理由等について、ざっくばらんにお話ししていただき、学年の垣根を越えたスクール生同士の交流の機会になれば幸いです。

参加を希望される方は、4月10日(水)こちらより申込み下さい。

~2019年度 Step-QIスクール相談会~

◆日 時  2019年4月12日(金)16:30~17:45(予定)
◆場 所  青葉山キャンパス 
      電子情報システム・応物系2号館515号室
◆対 象  新2年次 ※スクール未経験者も歓迎
◆内 容  前半:各学年のスクールプログラムの説明後、質疑応答
      後半:体験談紹介、先輩スクール生との座談会(予定)

◆参加締切 2019年4月10日(水)迄
◆申込フォーム
 →こちらより入力ください。

また、上記説明会以外にスクール活動を垣間見れる機会としては、アドバンス創造工学研修成果発表ポスターセッション【4/15(月)16:20~、電子情報システム・応物系2号館1階ロビー】があります。今年度早期に研究室配属されたスクール2,3年生(新3,4年次)17名が研究成果をポスター発表します。聴講自由ですのでこちらも是非ご参加下さい。

スクールでは毎年4月にスクール生の募集を行っています。来年度スクールプログラム、スクール生募集に関しては、4月のガイダンス時にパンフレット、チラシの配布を行います。詳細は4月にスクールHPで掲載します!
2019年3月2日(土)から3日(日)にかけて立教大学において開催された、文部科学省主催「第8回サイエンス・インカレ-学生による自主研究の祭典-」において、書類選考を通過した102組が発表を行い、本学からは2組が受賞、そのうちStep-QIスクール生2名も受賞しました。(個人発表、チーム発表各1組)
本学HP、工学研究科HPでも紹介されています。
 
今回SIC企業・団体賞≪東京エレクトロン賞≫を受賞した沼尾さん(学部3年)の研究は、工学部電気情報物理工学科で実施されているStep-QIスクールの早期研究プログラム「アドバンス創造工学研修」において2、3年次学生が研究室に配属され取り組んだものです。沼尾さんは昨年度もアドバンスを受講しサイエンス・インカレでポスター発表を経験し、今年で2回目の出場となりました。
同じくSIC企業・団体賞≪荏原 畠山記念文化財団賞≫を受賞したチームのうちの一人である中屋さん(学部2年)も、スクールでのアドバンス創造工学研修とTohoku INVENTOR 実行委員会の2つの自主研究活動を掛け持ちする中で、インカレではTohoku INVENTORの研究成果で応募し、受賞しています。アドバンス(大町・菅谷研究室)の研究成果は、今月19日~22日開催の電子情報通信学会総合大会にて学会発表予定です。

<口頭発表部門>
SIC企業・団体賞≪東京エレクトロン賞≫
沼尾 直毅さん(工学部 電気情報物理工学科 応用物理学コース3年)
「見えないガスを撮影!〜紫外吸光イメージングによる半導体製造装置内ガス濃度分布計測~」
★受賞コメントはこちらから(2019.3.12掲載)

SIC企業・団体賞≪荏原 畠山記念文化財団賞≫
中屋 悠資さん(工学部 電気情報物理工学科 情報工学コース2年)、小笠原 千夏さん(農学部2年)、大沼 遼香さん(工学部 化学・バイオ工学科 2年)
「MATCHAの世界~抹茶の定量的分析による味覚の視覚化から茶道文化の普及へ~」
★受賞コメントはこちらから(2019.3.18掲載)

▼要約集はこちらから(沼尾さんはP.22、中屋さんはP.56に掲載)
◎190302_サイエンスインカレ_沼尾君1.JPG初日の工学系・口頭発表の様子(沼尾さん)
53026272_2234769423406834_3145755406186315776_n.jpg文理融合系・口頭発表の様子(発表者中屋さん)
◎P3038681.JPG2日目授賞式IMG_9009.jpgIMG_9008.jpg
◎P3038745.JPGSIC企業・団体賞を受賞した東北大生の皆さんと一緒に◎P3038730.JPGスクール生のお二人で撮影(左側:沼尾さん、右側:中屋さん)
 

須川・黒田研究室や大町・菅谷研究室をはじめ、今年度は12研究室で17名がお世話になりました。熱心にご支援下さいました指導教員の先生方・研究室の皆様にこの場をお借りして、事務局一同心から御礼申し上げます。引き続き、学部生の早い年次から研究に触れられる場や学習環境の提供を通してスクール生がより充実した学生生活を送ることができるように、私共も精一杯お手伝いさせていただきます。

発表や受賞の様子は、後日サイエンス・インカレの公式ページにて公開される予定となっています。

尚、4月15日(月)16:20より電子情報システム・応物系2号館1Fロビーにて、アドバンス創造工学研修ポスターセッションを行います。
今年度はセッション前に発表者全員によるショートプレゼンを実施予定です。ポスターセッションは学内、学外問わず聴講自由!来年度、アドバンス創造工学研修にチャレンジしてみようと思っている学生の方は、どのような研究テーマがあるのか参考にしてみると共に、実際の研究活動や研究室の雰囲気など、先輩達に聞ける貴重な機会ですので、ぜひ聴講参加して下さい。
3月下旬に、ポスターは全て張り替えを行います。(電子情報システム・応物系2号館1Fロビーに掲示)終了後は、今回のインカレ受賞テーマや専門学発表テーマは勿論、今年度アドバンス創造工学研修を行った学生全員の研究成果がご覧になれます。

スクール運営に関わるご意見やお問合せがございましたら、以下までお願いします。

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東北大学  工学部  電気情報物理工学科 
Step-QIスクール事務局
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